讀樂樂 – 幼兒語文訓練活動

本光碟於2009年出版。專為本港有特殊學習困難傾向的幼兒而設計的語文訓練活動,以有效減低他們發展為特殊學習困難學童的可能。光碟內容為一套共十五節的語文訓練活動教材。教材內容是以多感官學習及多元智能為基礎,針對口語能力、字形結構、語素意識及認字方法四個範疇而設計。透過此訓練活動,幼兒可望提升其口語能力、應用常見詞彙;記認一般的常用中文字,並對部首及文字分拆等有一定的認識;增強學習中文的意欲及動機。 如欲索取本輔導資源,請參閱 索取方法

中文字詞認讀訓練光碟

「中文字詞認讀訓練光碟」於2003年出版,是一套訓練小學生中文認讀字詞的教育軟件,目的在通過電腦多媒體科技的輔助,為初小有讀寫困難的學童提供一個既生動有趣,而又有系統的中文字認讀訓練。這套軟件是配合「香港讀寫障礙測驗」而製作的,就學童的認知能力而設計具有針對性的練習,包括字形結構意識訓練、語音意識及語音記憶訓練、認字速度訓練等。

中文字詞認讀訓練(第二版) – 字得其樂

此光碟於2008年出版,是《中文字詞認讀訓練光碟》的更新版。除部份內容經修訂外,電腦支援系統亦有所提升。

此套光碟設有「學校版」(供學校安裝在內聯網上)及「家長版」(供家長獨立安裝在電腦內)。本輔導教材已經教育局派發予全港小學。家長及教師亦可於本網站的下載區下載「家長版」軟件。

《悅讀‧悅寫意(一)》初小中文讀寫課程

本教材於2007年出版,並已經由教育局派發予全港小學。建基於分層支援教學模式中的「第一層」(即全班式優化教學)而發展,透過建立優質及系統化的支援架構提升不同能力的學生在讀寫方面的表現。課程內容因應兒童的語言學習過程而設計,藉著寓教於樂的方式,讓學生快樂學習,從而更有效地提升中文讀寫能力。

課程內容包括口語能力、語素意識、字形結構、書寫、認字方法、閱讀理解策略、閱讀流暢度、簡單語法知識及簡單寫作等九個學習範疇。

《悅讀‧悅寫意(二)》初小中文讀寫課程

本教材套於2009年出版,並已經由教育局派發予全港小學。包括初小第一層及第二支援教學,是第一部分【悅讀‧悅寫意(一)】之延續。透過優質的語言教學和有系統的學習支援架構,提升不同能力的初小學生在讀寫方面的表現。包括課程光碟一套及相關教學資源,幫助教師滲入多元化及多感官的元素於學習活動中。

《悅讀‧悅寫意(三)》初小中文讀寫課程(綜合修訂版)

本教材套於2010年出版。綜合了過往的研究結果和支援教學的經驗,更新並涵蓋所有一至三年級的初小中文讀寫課程(一年級第一層二年級第一層和第二層,以及三年級第二層和第三層)。

本教材將會經教育局派發予全港小學。

回最上